SLB Putra Harapan Bojonegoro di KDS Swalayan

Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (P5) adalah sebuah inisiatif pendidikan yang bertujuan untuk membentuk karakter siswa sesuai dengan nilai-nilai Pancasila. Di SLB Putra Harapan Bojonegoro, P5 menjadi bagian integral dari proses belajar mengajar. Kali ini, tema yang diangkat adalah Kewirausahaan dengan judul projek "Belanjaku Kebutuhanku".

Projek ini dirancang untuk memberikan pengalaman belajar yang nyata dan kontekstual kepada siswa-siswi SLB Putra Harapan Bojonegoro. Dalam pelaksanaannya, mereka diajak langsung ke KDS Swalayan untuk melakukan kegiatan belanja kebutuhan sehari-hari.

Tujuan utama dari projek ini adalah untuk:

Mengembangkan kemandirian: Siswa belajar membuat keputusan belanja, memilih barang yang dibutuhkan, dan mengelola uang dalam batasan tertentu.

Meningkatkan pemahaman konsep kewirausahaan sederhana: Meskipun dalam skala mikro, siswa dikenalkan pada konsep kebutuhan, keinginan, harga, dan nilai suatu barang.

Melatih keterampilan sosial dan komunikasi: Interaksi dengan lingkungan swalayan, kasir, dan teman-teman melatih kemampuan mereka dalam berkomunikasi dan berinteraksi.

Menguatkan nilai-nilai Profil Pelajar Pancasila: Terutama aspek mandiri, berpikir kritis (dalam memilih barang), dan gotong royong (jika ada kegiatan berkelompok).

Mempersiapkan siswa untuk kehidupan nyata: Memberikan bekal keterampilan praktis yang akan berguna dalam kehidupan sehari-hari mereka di masa depan.

Selama kegiatan di KDS Swalayan, siswa-siswi didampingi oleh guru pendamping. Mereka diberikan daftar belanja sederhana atau diajak mengidentifikasi kebutuhan pribadi. Mereka belajar membandingkan harga, membaca label produk (jika memungkinkan), dan menghitung estimasi total belanja. Proses pembayaran di kasir juga menjadi bagian penting dari pembelajaran ini, melatih mereka berinteraksi dan memahami transaksi jual beli.

Melalui projek "Belanjaku Kebutuhanku" ini, SLB Putra Harapan Bojonegoro berupaya membekali siswa-siswinya tidak hanya dengan pengetahuan akademik, tetapi juga dengan keterampilan hidup yang esensial, mempersiapkan mereka menjadi individu yang mandiri, produktif, dan berdaya dalam masyarakat.

Tak lupa di akhir kegiatan siswa siswi juga bisa bermain di Game Max serta mendapatkan hadiah dari pihak Game Max.